Do egzaminu z tego języka przystąpi 1,9% uczniów VIII klasy szkoły podstawowej. Egzamin ósmoklasisty 2023. Arkusze CKE z języka polskiego wraz z odpowiedziami.
Tegoroczny arkusz egzaminacyjny mógł pod wieloma względami pozytywnie zaskoczyć zdających egzamin uczniów. Pojawiły się także zadania, które mogły sprawić uczniom trudność. Oto nasz komentarz do egzaminu z języka polskiego. Podczas tegorocznego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego obowiązywały wymagania egzaminacyjne, które zostały wprowadzone w związku z nauczaniem zdalnym spowodowanym sytuacją pandemiczną. Arkusz zbudowany był zgodnie z wymaganiami egzaminacyjnymi – zarówno pod względem sprawdzanych wiedzy i umiejętności, jak i pod względem liczby zadań i punktów. Tegoroczny arkusz egzaminacyjny mógł pod wieloma względami pozytywnie zaskoczyć zdających egzamin uczniów. Zgodnie z wymaganiami egzaminacyjnymi uczniowie wybierali jeden z tematów: rozprawkę lub opowiadanie (formy te były znane uczniowi). W tym roku lektura obowiązkowa nie była narzucona. Uczniowie mogli wybrać lektury samodzielnie i sięgnąć do utworów, które rzeczywiście przeczytali i dobrze znali. Tematy wypracowań okazały się dość typowe (podobnie sformułowane tematy pojawiały się na egzaminach w latach ubiegłych). Forma i typy zadań były takie same jak w ubiegłych latach, dzięki czemu uczniowie mogli skupić się na ich rozwiązywaniu. Na tekst źródłowy do pierwszej wiązki wybrano fragment „Pana Tadeusza” – lekturę obowiązkową, która w tym roku pojawiła się na egzaminie próbnym w marcu. To mogło być zarówno ułatwieniem, jak i utrudnieniem. Zapewne część uczniów założyła, że skoro „Pan Tadeusz” pojawił się na egzaminie próbnym, to nie będzie go na właściwym egzaminie. Zadania były dość łatwe – te do przytoczonego fragmentu sprawdzały umiejętność rozumienia znaczeń dosłownych. Zadania do całej lektury koncentrowały się na uniwersalnej wymowie tekstu. Pewną trudność mogło uczniom sprawić zadanie 7., jeśli nie przypomnieli sobie informacji o rodzajach literackich i ich wyznacznikach. Bardzo atrakcyjne dla uczniów wydaje się zadanie 9., które sprawdzało znajomość lektur obowiązkowych. Uczeń miał tutaj możliwość wyboru jednej spośród czterech zaproponowanych lektur. Dzięki elementom graficznym musiał rozpoznać utwór, podać jego tytuł oraz wyjaśnić związek dwóch wybranych elementów graficznych z treścią wybranej lektury. Nikogo nie powinno zaskoczyć zadanie 18. – uczniowie musieli napisać zaproszenie. Jest to jedna z dwóch form, które do tej pory pojawiały się na egzaminie; w dodatku polecenie do tego zadania jest zbudowane ze stałych elementów. W tegorocznym egzaminie pojawiły się także zadania, które mogły sprawić trudność. Zadania z gramatyki sprawdzały konkretną wiedzę. Np. w zadaniu 15. uczniowie musieli rozpoznać, czy wskazany wyraz jest imiesłowem czy przymiotnikiem i określić jego funkcję, natomiast w zadaniu 17. – użyć właściwych form trudnych rzeczowników, w tym jednego w odmianie osobliwej: „technikum”. Problematyczne mogło okazać się zadanie 14., w którym uczniowie musieli wskazać znaczenie sformułowania „spojrzeć prawdzie w oczy”. Jest to stały związek frazeologiczny, a w wymaganiach egzaminacyjnych nie uwzględniono frazeologizmów. Z pewnością jest to jednak sformułowanie znane, mamy nadzieję, że uczniowie dobrze sobie poradzili ze wskazaniem poprawnej odpowiedzi. Pewną trudność mógł sprawić tekst do drugiej wiązki zadań – teksty o charakterze filozoficznym nie należą do najłatwiejszych, wymagają skupienia, wnikliwej lektury, kilkukrotnego powrotu do tekstu i wykonania wielu różnychczynności, aby poprawnie rozwiązać zadania. Na koniec jedno zaskoczenie: w tym roku nie było samodzielnych zadań dotyczących interpunkcji i ortografii. Do takich zadań na egzaminie uczniowie byli dotąd przyzwyczajeni. Zapewne wielu zdających ucieszyło się z tej niespodzianki. Zgodnie z harmonogramem rekrutacji do szkół ponadpodstawowych wyniki egzaminu uczniowie poznają 2 lipca.
Przedstawimy prosty przepis na streszczenie maturalne, które często sprawia trudności uczniom. Podpowiemy również, jak zaplanować pracę z zasobami Nowej Ery, aby zrealizować wszystkie zagadnienia niezbędne do egzaminu. Przed nami egzamin maturalny, przejmij za niego odpowiedzialność i wejdź na pokład Nowej Ery! Obejrzyj

w godz. od do Adresaci: nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych objęci doradztwem metodycznym w powiatach: olkuskim, miechowski i proszowickim Zajęcia odbywać się będą zdalnie poprzez platformę MS Teams Informacje pod numerem telefonu: 12 422 14 49, 513 042 381Adresaci: nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych objęci doradztwem metodycznym w powiatach: olkuskim, miechowski i proszowickimTreści programowe:Podstawy prawne egzaminu pracy na lekcjach języka polskiego (podstawa programowa, wymagania egzaminacyjne).Jak zmotywować uczniów do uczenia w pigułce – dobre Agata Wójcik- doradca metodyczny ds. języka polskiego szkół podstawowychZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCIZAPISZ SIĘ

Układanie pytań i zadań przez uczniów jest ciekawe i bywa również twórcze. Bywa, ponieważ oprócz pytań naprawdę dobrych i zmuszających do myślenia pojawiają się pytania bardzo proste, np. dotyczące nazwiska bohatera czy daty. Lekcja tu opisana ma na celu zachęcenie uczniów do wysiłku, którego efektem będą właśnie pytania trudniejsze. Uczniowie zdobywają wiedzę Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty jest wielkim wyzwaniem zarówno dla uczniów, jak i dla rodziców. Sprawdź, jak się uczyć, żeby dobrze napisać egzamin, i kiedy najlepiej zacząć przygotowania. Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty przysparza wiele emocji. To pierwszy poważny egzamin w życiu ucznia, a od jego wyników zależy dalsza edukacja. Wiele osób zastanawia się, czy egzamin ósmoklasisty jest trudny. Zapoznaj się z praktycznymi wskazówkami, aby egzamin zdać nie tylko dobrze, ale i bez stresu. Pamiętaj też, że punktacja do szkoły średniej obejmuje nie tylko punkty uzyskane na egzaminie. Spis treści: Przygotowania do egzaminu ósmoklasisty – kiedy zacząć? Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty – jak się uczyć? Jak dobrze napisać egzamin ósmoklasisty? Przygotowania do egzaminu ósmoklasisty – kiedy zacząć? Egzamin ósmoklasisty jest sprawdzeniem wiedzy z języka polskiego, matematyki i języka obcego i obejmuje on zakres wiedzy z całej szkoły podstawowej. Jeśli to możliwe, rozpocznij przygotowania jak najwcześniej, szczególnie jeśli masz pewne braki w materiale, który należało opanować. Jak to zrobić? Czas. Zastanów się, ile masz czasu na opanowanie materiału z poszczególnych przedmiotów (język polski, język obcy, matematyka). Jeśli nie masz go za wiele, zastanów się, jakie są twoje priorytety – z jakiego przedmiotu lub w jakich obszarach czujesz się najmniej pewnie. To pozwoli ci ustalić, na jakie zagadnienia musisz poświęcić najwięcej czasu. Plan działania. Jeśli już wiesz, co jest twoją nieco słabszą stroną, ustal plan działania: np. w poniedziałek i wtorek – po 30 minut zadań z matematyki, środa – poświęć godzinę na przypomnienie sobie słownictwa i gramatyki języka obcego, czwartek i piątek – po 30 minut na powtórki z języka polskiego. Konsekwencja. Już wiesz, co musisz sobie przypomnieć, a co uzupełnić. Masz ustalony plan działania. Twoim zadaniem jest teraz jego konsekwentna realizacja. Początki mogą być trudne, ale taki sposób przygotowania da ci poczucie pewności siebie i kontroli nad sytuacją. Zasada „małych kroków”. Codzienne przygotowania i powtórki niewielkiej część materiału nie są męczące, a z każdym dniem przygotowują cię do osiągnięcia celu. Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty – jak się uczyć? Przygotowania do egzaminu ósmoklasisty to długofalowy projekt. Nie da się przypomnieć sobie wszystkiego w jeden weekend. Najważniejsza zasada: przygotowując się do egzaminu, pozbądź się „rozpraszaczy” takich jak telefon czy tablet. Postaraj się maksymalnie skupić na zadaniach, a szybciej je rozwiążesz i więcej zapamiętasz. Co może ci pomóc w przygotowaniu się do egzaminu ósmoklasisty? Zapoznaj się z praktycznymi wskazówkami, które pozwolą na jak najlepiej przygotowanie do egzaminu. Działaj zadaniowo. Wyznacz sobie partie materiału, które chcesz opanować lub sobie przypomnieć. Nie działaj chaotycznie, ponieważ takie przeskakiwanie z tematu na temat sprawi, że będziesz mieć poczucie, że nic nie wiesz, chociaż to nie musi i zapewne nie jest prawdą. Rozwiązuj testy z lat ubiegłych. To pozwoli ci nie tylko powtórzyć partie materiału, uzupełnić wiedzę, ale przede wszystkim zapoznać się z formą testów i zadań, które będziesz rozwiązywać. W dniu egzaminu poczujesz się pewniej, ponieważ wygląd i schemat egzaminu ósmoklasisty nie będą dla ciebie nowością. Zacznij od tego, co jest najprostsze. Przygotowania i powtórki zacznij od tego, na co poświęcisz najmniej czasu, a przypomnienie będzie jedynie formalnością. Przy takim rozplanowaniu zadań będziesz mieć więcej czasu na zagadnienia, które sprawiają ci najwięcej trudności, są nowe i najprawdopodobniej poświęcisz na nie najwięcej czasu. Notuj. Jeśli masz obawy, że nie zapamiętasz całego materiału, to rób notatki: zapisuj najważniejsze, kluczowe informacje, wzory, słowa. Będzie to idealny materiał do powtórek tuż przed egzaminem. Zrób ścianę wiedzy. Wypisz na kartce i przyczep nad biurkiem wzory, nazwiska, trudne słowa, których nie możesz zapamiętać. Zapamiętasz je, nie poświęcając czasu na naukę. Opowiadaj sobie lub zwierzakowi. Powtarzanie na głos ułatwia zapamiętywanie. Zapisz się na kurs lub korepetycje. Jeśli jakieś zagadnienia są dla ciebie trudne, poproś o pomoc osoby, które są specjalistami. Nauka będzie nie tylko efektywna, ale i szybciej przyswoisz sobie określone partie materiału. Korzystaj z podręczników szkolnych. Egzamin ósmoklasisty obejmuje tylko materiał, jaki znajduje się w podstawie programowej. Jeśli masz wątpliwości, zajrzyj do podręcznika. Tam na pewno znajdziesz odpowiedź. Ruszaj się. Sport redukuje stres, dotlenia, a to ułatwi ci przyswojenie wiedzy. Zdrowo się odżywiaj. Nauka to spory wysiłek intelektualny, a twój mózg potrzebuje odpowiedniego „paliwa”. Jedz owoce, warzywa, kasze, tłuste ryby morskie. Nie zapomnij o dobrym nawodnieniu organizmu – najlepsza będzie woda. Jak dobrze napisać egzamin ósmoklasisty? Stres jest nieunikniony, a w małych dawkach działa mobilizująco i pozwoli ci dobrze napisać egzamin ósmoklasisty. Jednak najważniejsze jest pozytywne nastawienie. Na co jeszcze warto zwrócić uwagę? Uwierz w siebie. Niezależnie, czy do egzaminu zostało ci pół roku czy dwa dni, uwierz w siebie i w to, że skoro solidnie przygotowujesz się do lekcji, jak i do powtórek to… na pewno wiesz i dobrze napiszesz egzamin. Nie ucz się na ostatnią chwilę. Takie powtórki mogą wprowadzić chaos i sprawić, że będziesz mieć poczucie, że nic nie wiesz. Dzień wcześniej przygotuj sobie ubranie. Zaoszczędzi ci to niepotrzebnego stresu w dzień egzaminu. Wyśpij się. Nie zarywaj nocy na ostatnie powtórki (prawdopodobnie wyrywkowe czytanie notatek nie sprawi, że się nauczysz czegoś więcej, niż już wiesz). Wypoczęty mózg lepiej funkcjonuje. Dzięki temu będziesz lepiej przypominać sobie potrzebne informacje. Zjedz śniadanie. Emocje często sprawiają, że nie odczuwamy głodu. Mimo wszystko postaraj się zjeść małe śniadanie. Organizm potrzebuje energii, żeby dobrze funkcjonował, a tym samym podczas pisania skupisz się na zadaniach, a nie na burczącym brzuchu. Wyjdź wcześniej z domu. Korki, awaria komunikacji mogą przysporzyć niepotrzebnego stresu. Warto w dzień egzaminu wyjść wcześniej, żeby ograniczyć niepotrzebny stres do minimum. Nie martw się na zapas. Nie ma sensu martwić się czymś, co najprawdopodobniej się nie stanie. Powodzenia! Zobacz także: Tematy wypracowań na egzamin ósmoklasisty Ile punktów można zdobyć na egzaminie ósmoklasisty 2022? Lektury na egzamin ósmoklasisty 2022: obowiązkowe i uzupełniające [LISTA]
Egzamin ósmoklasisty 2022 sprawdzał wiedzę i typowe umiejętności uczniów kończących szkołę podstawową. Na tegorocznym, czwartym już egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego obowiązywały wymagania egzaminacyjne, które zostały wprowadzone w związku z nauczaniem zdalnym spowodowanym sytuacją pandemiczną.
Egzamin ósmoklasisty to pierwszy poważny egzamin w życiu każdego ucznia. Nie na darmo mówi się o nim ,,mała matura", gdyż jego wynik ma znaczny wpływ na proces rekrutacyjny do szkoły ponadpodstawowej. Ponieważ to pierwszy egzamin o takim znaczeniu, uczniowie starają się przygotować w taki sposób, aby osiągnąć jak najlepszy wynik. Jest to wyjątkowy sprawdzian, ponieważ nie ma progu zdawalności. Mimo to warto przyłożyć się do rozplanowania nauki już wcześniej. Jak zatem przygotować się do tego wydarzenia, aby zapewnić sobie miejsce w wymarzonym liceum? Czego wymaga się od ucznia klasy ósmej? Zanim przejdziesz do etapu przygotowywania się musisz mieć świadomość tego, co dokładnie będzie od Ciebie wymagane. Egzamin ósmoklasisty odbywa się w czasie trzech dni, wtedy to ósmoklasiści zmierzą się z jego trzema częściami: językiem polskim, następnie matematyką i językiem obcym nowożytnym. Przed rozpoczęciem nauki sprawdź dokładnie bloki tematyczne z każdego przedmiotu, abyś mógł zaplanować cały proces przygotowania się do egzaminu ósmoklasisty. Systematyczna praca… się opłaca Jedną z najważniejszych rad, jakie można skierować do uczniów klasy ósmej, to przestrzeganie systematyczności. Konsekwentna i regularna nauka pozwala na bieżąco śledzić własne postępy w edukacji i ewentualne niedociągnięcia oraz tematy, które sprawiają jeszcze trudności i wymagają większego nakładu czasu i uwagi. Matematyka, jak wiadomo jest dziedziną ścisłą, a podręczniki szkolne i kursowe najczęściej są opracowywane w ten sposób, że pominięcie jednego tematu rzutuje na braki w kolejnych. Wiedza z poprzednich lekcji okazuje się niezbędna w następnych tematach, dlatego nie możemy sobie pozwolić na żadne zaległości. Podobnie z językiem polskim, nie powinieneś pomijać żadnej lektury. Dlatego tak ważna jest konsekwencja i systematyczność. Kontroluj postępy i planu Jeśli widzisz już na etapie nauki do egzaminu, że w dotychczasowym materiale masz znaczne braki wiedzy, warto opracować plan, pozwalający na ich nadrobienie. Aby rozpocząć proces planowania, powinieneś podzielić materiał na przedmioty, z których będziesz zdawał egzamin. Następnie wybierz odpowiedni dzień i porę na przyswajanie wiedzy. Nie ma uniwersalnej zasady, mówiącej o tym, jaka pora dnia jest najodpowiedniejsza. Powtórzenia do egzaminu ósmoklasisty nie powinny również kolidować z aktualnymi projektami i zadaniami domowymi. Musisz obserwować swój rozkład dnia i znaleźć adekwatny czas. Nie może to być również pora, w której jesteś zmęczony, a Twój organizm potrzebuje odpoczynku. Przypomnij sobie również momenty, w których przygotowywałeś się do ważnych klasówek i zwróć uwagę na to, w jakich okolicznościach odbywały się powtórki i z jakich technik wówczas korzystałeś. Rozwiązuj dużo zadań Rozwiązywanie testów egzaminacyjnych i analogicznych zadań w podręcznikach zawierających przykładowe testy pomoże Ci oswoić się z formą egzaminu ósmoklasisty. W tym przypadku warto zaopatrzyć się w dobre książki, jak np. arkusze egzaminacyjne i repetytoria, najlepiej do każdego z przedmiotów. Dzięki temu nie będziesz tracił czasu na poszukiwanie potrzebnych zadań i materiałów, a skupisz się jedynie na nauce. Repetytoria są niezwykle pomocne, ponieważ zawierają cały niezbędny do opanowania zakres tematyczny do egzaminu ósmoklasisty. Dzięki podziałowi na bloki tematyczne, ułatwiają naukę, możesz szybko i sprawnie odszukać temat, który będziesz przyswajać. Nie musisz przy tym inwestować w inne materiały. Im więcej czasu poświęcasz na przygotowanie do egzaminu, tym lepiej dla Ciebie, ponieważ nabierzesz więcej pewności, zobaczysz które zadania są Twoją mocną stroną, a które słabszą. Dobrą radą dla Ciebie jest również pisanie wypracowań. Jest to niezbędna umiejętność na egzaminie z języka polskiego w miejscu wypowiedzi pisemnej. Szeroki zasób słownictwa może mieć spore znaczenie w otwartych zadaniach, gdzie musisz sam sformułować wypowiedź. W tym celu ćwicz pisanie własnych tekstów. Kiedy uczysz się lub rozwiązujesz zadania do egzaminu ósmoklasisty, staraj się robić jak najwięcej notatek. Taka metoda pozwoli Ci zapamiętać mnóstwo informacji, bo spisując wiadomości utrwalisz wiedzę, która zaowocuje podczas egzaminu. Poniższe repetytoria mogą okazać się pomocne: Repetytorium ósmoklasisty do języka angielskiego: ósmoklasisty do języka polskiego: ósmoklasisty do matematyki: Nie stresuj się Łatwo powiedzieć, bo stres w takich sytuacjach pojawia się nieproszony. Im bardziej będziesz skoncentrowany na tym czego się właśnie uczysz, tym większy zakres wiedzy uda Ci się przyswoić. Staraj się znaleźć czas na relaks i odpoczynek. Pomyśl również o tym, aby nie zaniedbywać prawidłowego wysypiania się, dzięki czemu Twój organizm ma szansę na odpowiedni proces regeneracji. Każdy z nas ma jednak inne nastawienie i inaczej zachowuje się w sytuacjach, gdzie pojawia się napięcie. Dlatego uwierz w swoje możliwości i wiedzę, którą solidnie przyswoiłeś. W ten sposób możesz zmniejszyć poziom stresu i skupić się na rozwiązywaniu zadań. Przygotowanie do "małej matury" to duże wyzwanie, które musi podjąć każdy ósmoklasista. Wymaga systematyczności, dyscypliny, konsekwencji i samozaparcia, ale to pierwszy poważny sprawdzian na Twojej drodze życia, następne będą już trudniejsze. Zmobilizuj swoje siły, zaopatrz się w potrzebne materiały (książki, arkusze egzaminacyjne, repetytoria). W ten sposób zacznij przygotowania do egzaminu ósmoklasisty, od którego zależy Twoja przepustka do wymarzonej szkoły średniej.

Kurs pokazuje, jak połączyć pracę w klasie z dobrze zaplanowaną, samodzielną nauką uczniów w domu. Działanie nowych technik jest zilustrowane krótkimi filmami, a sposób ich wykorzystania ukazuje 10 przykładowych scenariuszy zajęć; DLA KOGO. Nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych (kl. 8) O CZYM

Ósmoklasiści już od roku szkolnego 2018/2019 zdają państwowy egzamin zakańczający szkołę podstawową. Jednym z trzech obowiązkowych przedmiotów na tym egzaminie (obok matematyki i języka obcego nowożytnego) jest oczywiście język polski. Warto poznać tajniki egzaminu ósmoklasisty właśnie z tego podstawowego i kluczowego przedmiotu, jakim jest język polski. [lwptoc] Podstawa programowa do języka polskiego w szkole podstawowej Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego – Jak wiadomo, język polski i wiedza polonistyczna towarzyszą dzieciom od pierwszej klasy szkoły podstawowej. Nauka literek, pisania i czytania jest absolutną podstawą, która jednak sama w sobie wpisuje się w edukację polonistyczną. Nauka zintegrowana w klasach I–III szkoły podstawowej zakłada nabycie przez uczniów podstawowych umiejętności w zakresie języka polskiego. Zaliczamy do nich umiejętność czytania i pisania, w tym czytania ze zrozumieniem. Dzieci zdobywają także wiedzę o kluczowych elementach gramatycznych i podstawach ortografii języka polskiego. Nauka tego przedmiotu na osobnych lekcjach zaczyna się jednak od IV klasy. Począwszy od klasy IV, dzieci mają po 5 godzin lekcyjnych tygodniowo języka polskiego – aż do klasy VIII. Dodatkowo w wielu szkołach działają także kółka zainteresowań związane z tym przedmiotem, np. kółka redakcyjne. Dla ósmoklasistów często prowadzone są zajęcia dodatkowe przygotowujące do egzaminu z języka polskiego. Ilość wiedzy z tego przedmiotu w szkole podstawowej jest zatem dość obszerna. Podstawa programowa do języka polskiego systematyzuje jednak kategorie informacji i umiejętności, pomagając nauczycielom na pełną jej realizację. Warto zauważyć, że język ojczysty jest kluczowy dla poznania nie tylko wybitnych dzieł literackich i rozwoju młodego człowieka, ale także stanowi językowy fundament poznania pozostałych nauk. Sprawność w posługiwaniu się językiem polskim ułatwia naukę innych przedmiotów oraz poznawanie świata jako takiego. Dla porządku i jasności w podstawie programowej do języka polskiego cele kształcenia i treści nauczania zostały wpisane w ramy czterech obszarów. Wyróżniamy wśród nich: kształcenie literackie i kulturowe; kształcenie językowe; tworzenie wypowiedzi oraz samokształcenie. Podstawa programowa – lektury Uczniowie poznają także lektury z wykazu – zarówno obowiązkowe, jak i uzupełniające. Należą do nich utwory klasyki polskiej i światowej z różnych epok literackich oraz wybrana literatura dla dzieci i młodzieży. Od roku 2022 obowiązywać będzie znajomość pełnego wyboru lektur z nowej podstawy programowej dla klas IV-VIII. W nowej podstawie programowej dla 8-letniej szkoły podstawowej zwraca się uwagę, że język stanowi podstawowy element kultury, dlatego zasługuje na specjalne, obszerne traktowanie w edukacji szkolnej. Dodatkowo jako nowość wprowadzono elementy retoryki – w teorii i praktyce. Dużo uwagi przywiązano rozwojowi patriotycznych postaw, kształtowaniu tożsamości kulturowej i narodowej. Zadania na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego Język polski jest obowiązkowym przedmiotem na egzaminie ósmoklasisty. Tym bardziej warto poznać najważniejsze zasady, które wiążą się z jego przeprowadzeniem. W arkuszu egzaminacyjnym znajdują się zadania zamknięte i otwarte. W zadaniach zamkniętych należy wybrać właściwą odpowiedź z podanych. Zadania zamknięte mogą mieć następujące typy: wielokrotnego wyboru, prawda–fałsz, zadania na dobieranie. Zadania otwarte będą stawiać nacisk na sprawdzanie umiejętności argumentowania, wnioskowania i ustalania opinii. Udzielanie odpowiedzi weryfikować też będzie kompetencje literackie, kulturalne i językowe ucznia. Wśród zadań otwartych z języka polskiego możemy wyróżnić: z luką do uzupełnienia jednym lub kilkoma wyrazami, zadania krótkiej odpowiedzi – sprawdzające umiejętność tworzenia krótkich form użytkowych, np. zaproszenia, ogłoszenia, życzeń, zadania rozszerzonej odpowiedzi – napisanie wypracowania. Należy mieć na uwadze, że arkuszu egzaminacyjnym na egzaminie z języka polskiego znajdą się zadania sprawdzające znajomość treści i problematyki lektur obowiązkowych – do roku 2021 ze spisu dla klas VII i VIII, a od roku 2022 z pełnego spisu dla klas od IV do VIII. Mogą także pojawić się zadania oparte na tekstach poetyckich – zarówno autorów wskazanych w podstawie programowej, jak i innych. Nie będą sprawdzały znajomości treści konkretnego wiersza, ale sprawdzą umiejętność analizy i interpretacji tego typu tekstów. Jak wygląda i z czego składa się arkusz na egzamin ósmoklasisty z języka polskiego? Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego trwa 120 minut, ale może być wydłużony np. dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Arkusz egzaminacyjny składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera zadania skupione wokół dwóch tekstów zamieszczonych w arkuszu: tekstu literackiego (poezji, epiki albo dramatu) oraz tekstu nieliterackiego (tj. naukowego, popularnonaukowego albo publicystycznego). Łącznie oba teksty będą liczyły nie więcej niż 1000 słów. Większość zadań w tej części arkusza będzie się odnosić bezpośrednio do wspomnianych tekstów. Inne zadania z tej części mogą dotyczyć także fragmentów innych tekstów literackich lub nie oraz być niezwiązane z zamieszczonymi wcześniej tekstami. Co bardzo ważne, drugiej części arkusza znajdą się propozycje dwóch tematów wypracowań, każdy uczeń będzie wybierał jeden i pisał tekst nie krótszy niż 200 słów. Tematy do wyboru będą: o charakterze twórczym (np. opowiadanie) lub o charakterze argumentacyjnym (np. artykuł, rozprawka). Każdy temat będzie wymagał odwołania do lektury obowiązkowej lub/i do dowolnie wybranego przez ucznia innego utworu/utworów. Punktacja na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego Łącznie zadań na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego będzie 17–26. W tym pytań zamkniętych 12–17, a otwartych – 5–9 (w tym wypracowanie). Za pytania zamknięte uczeń może dostać 12–17 punktów, co stanowi ok. 30% wszystkich punktów, a za pytania otwarte 28–36 punktów, których udział wyniesie ok. 70% w ogólnej punktacji za egzamin. Zadania zamknięte i otwarte z luką będą oceniane następująco: 1 punkt z odpowiedź poprawną; 0 punktów za błędną lub brak odpowiedzi ALBO: 2 punkty za odpowiedź całkowicie poprawną, 1 punkt za częściowo poprawną lub niepełną, 0 punktów za błędną lub brak odpowiedzi. Za rozwiązanie zadania otwartego krótkiej odpowiedzi będzie można otrzymać od 0 do 4 punktów. Co ważne, w tych zadaniach nie będzie oceniana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, chyba że w poleceniu zostanie określone inaczej. Schemat oceniania będzie opracowywany do każdego zadania odrębnie. Zadanie rozszerzone otwartej wypowiedzi, czyli wypracowanie, oceniane będzie osobno. Za nie można zdobyć maksymalnie 20 punktów. Za realizację tematu wypowiedzi otrzymać można od 0 do 2 punktów. Jeżeli uczeń otrzyma 0 punktów za realizację wypowiedzi, za pozostałe kryteria także dostanie po 0 punktów. Kolejnym kryterium, za które można otrzymać od 0 do 5 punktów, jest zawarcie elementów twórczych LUB elementów retorycznych (w zależności od wyboru tematu). Trzecim kryterium oceny wypracowania są kompetencje literackie i kulturowe: od 0 do 2 punktów. Kolejne kryteria, za które także można zdobyć maksymalnie 2 punkty, to: kompozycja tekstu, styl, język, ortografia, interpunkcja. zasady oceniania na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego Bardzo ważne informacje uzupełniające związane z ocenianiem wypracowania: Wypowiedź w całości nie na temat egzaminator oceni na 0 pkt. Brak odwołania do treści lektury obowiązkowej wskazanej w poleceniu skutkować będzie 0 punktami za całą pracę. Nieczytelną wypowiedź egzaminator oceni ją na 0 punktów (to bardzo istotne!). Wypowiedź bez rozwinięcia to 0 punktów za każde kryterium. Wypowiedź zawierająca 180 słów lub mniej. Oeniana wyłącznie w kryteriach: realizacji tematu wypowiedzi, elementów twórczych / elementów retorycznych oraz kompetencji literackich i kulturowych. W pozostałych kryteriach egzaminator przyzna 0 punktów. Wypowiedź niesamodzielna, np. zawiera fragmenty odtworzone z podręcznika, zadania zawartego w arkuszu egzaminacyjnym lub jest przepisana od innego ucznia, wówczas egzamin z języka polskiego, w przypadku takiego ucznia, zostanie unieważniony. W ocenie poprawności językowej nie bierze się pod uwagę błędów ortograficznych w wypowiedziach uczniów, którym przyznano takie dostosowanie warunków przeprowadzenia egzaminu. Zabronione jest pisanie wypowiedzi obraźliwych, wulgarnych lub propagujących postępowanie niezgodne z prawem. Dlaczego warto dobrze przygotować się do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego? Rzetelne, wieloletnie przygotowanie ucznia do egzaminu ósmoklasisty w zakresie języka polskiego jest jednym z podstawowych założeń napisania go z sukcesem. Język polski jest przedmiotem obszernym, wielotematycznym – humanistycznym, ale z wieloma logicznymi tematami (np. gramatyka, zasady ortograficzne). Zakłada także znajomość licznych lektur i innych tekstów oraz umiejętność ich interpretacji. Stąd też przygotowanie do niego to nie tylko chwila intensywnego wysiłku w VIII klasie, ale przede wszystkim sumienna nauka przez całą szkołę podstawową. Język polski jako przedmiot obowiązkowy powinien zostać przez uczniów potraktowany priorytetowo. Jako język ojczysty – podstawa wszelkiego zdobywania wiedzy – musi zajmować w hierarchii edukacji wysoką pozycję. Nawet uczniowie o umysłach raczej ścisłych muszą wykazać się na maksimum swoich możliwości. Zdanie na wysokim poziomie egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego będzie istotnym elementem przy rekrutacji do szkoły średniej oraz dobrym przygotowaniem do zdawania kilka lat później matury (na której język polski oczywiście też jest obowiązkowy). Dzięki różnym typom zadań i stawianiu nacisku na dłuższą wypowiedź pisemną uczniowie stają przed koniecznością nabycia wielu umiejętności. Także twórczych i pisarskich. Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego stanowi dobrą podstawę do humanistycznych wyzwań w szkole średniej. . 268 151 450 58 309 108 415 501

jak przygotować uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego